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高效便捷,卓越体验,看金沙乐娱场9159教务管理平台如何实现全流程、一体化教务管理!

作者:Tsinglan 金沙乐娱场9159 浏览: 发表时间:2023-03-27 18:11:56
随着我国教育的快速发展,学校办学规模不断扩大,教学资源日益紧缺,使得学校教务管理部门任务越来越重,教务管理老师如何高效地进行人才培养方案管理、排课、选课、评学评教、成绩管理、考务管理等,成为了信息化时代的新课题。
金沙乐娱场9159教务管理平台可在开学前、学期中、学期末各个阶段对学校的教务管理工作提供全流程、一体化的支撑,从而提高学校的教务管理水平与效率。


教务部门角度来看:

金沙乐娱场9159教务管理平台能解决信息不共享、排课难、考试安排容易出错、教材教案资源管理乱、理成本高、业务流程不流畅等问题,有效地管理、分析、处理教务事项,辅助学校领导完成教学方面的科学决策。


老师角度来看:

金沙乐娱场9159教务管理平台提供了调课、课表查询、教学进度计划管理、教案管理、教学日志填报、成绩录入、听课管理、作业统计、教学评价等功能,满足教师的日常教学需求。


学生角度看:

青蓝教务管理平台有效提高了选课、评教、课表查询、成绩查询、考务查询的体验;提升各种业务办理的便捷度,比如成绩证明打印、在线缓考申请、免修申请、毕业离校等。

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系统化的人才培养方案管理

将线下人才培养方案的管理转移到了线上,主要功能包含人才培养方案的编制、审核、管理、查询,利用平台极大地降低了管理维护工作。

可灵活按学制编制全部学期或每学期分别编制人才养方案,可设置学期开课课程、学时、学分等要求、每学期可按人才培养方案自动生成学期开课教学班,减轻学期开课计划安排工作。

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灵活的学期开课教学计划

教学计划是各个学期的授课计划,执行计划是每个学期的执行课程,在不同的授课学期可以根据不同的专业要求对教学计划进行调整。教学计划可以继承于人才培养方案,并能够与人才培养方案进行比对。在教学计划发生变化时能够自定义设置其审核流程。

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一键拖拽——轻松排课

支持多种优先及禁排条件设置,支持多校区、双课表排课,一键式自动排课、拖拽式手动排课,多模式快稳准完成排课,满足个性化多规则排课需求,实现资源最大化利用,大大提升了排课效率与成功率。

此外,还支持按行政班、授课教师、教室三种维度的排课模式,满足单双周授课、合班授课、分时段授课、分方向授课等多种场景的排课要求。

支持全校课表、教师课表、学生课表、班级课表、教室课表、班主任课表等多维度课表查询,支持移动端课表查询。

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移动便捷——顺畅选课

为学校提供灵活的选课方案,支持抢占式和随机式两种选课模式,支持选课数、选课时间,可灵活设置学生选课范围。

系统支持分布式部署,可灵活配置资源,保障服务的高可用性,提高选课效率的同时,提升学生选课体验。

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实时填报教学日志

教学日志是教师授课的重要环节,实现记录班级主要信息,关联教师课程表、教师工作量管理、考勤记录等,其中考勤记录可关联学工管理平台。

教师只需填写自己教学实施过程、实施效果、影响教学关键细节等情况。教学管理人员可随时查看教师教学日志填写情况,开展督导等。实现教学数据共享、共用,减少教师、教务管理人员重复工作。

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左右滑动查看

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考务全过程提高管理效率

考务管理是教学管理的重要环节之一。科学、周密、现代化的考务管理方法,是顺利组织和实施考试的重要保证。包括任课教师考试申请、教务编排考场、安排监考教师、考试信息的发布查询及统计等。解决学校考务过程手工管理带来的各种问题,提高教学管理的工作效率。

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多维度教学评价

教学评价是教学质量监控的重要依据,系统支持学生评价、同行评价、院级督导、校级督导等多个层次的评价,支持自定义评价指标,自定义问卷调查,定期开放教学评价,实现课程实时评价,根据评价指标、评价类型等多角度分析教学评价数据,有利于提高教学质量。

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完善的督导管理过程

在教学督导工作中存在督导计划编排难、信息反馈不畅、统计分析不便等问题,青蓝教务管理平台为教学督导工作提供了一站式解决方案,其包含在线巡课、教师评选、督导听课、教学评价和数据统计等。

支持根据指标权重对各项指标结果进行统计反馈,可以查看每学期所有课程的学生评教结果,按照学院、系、专业和教师职称等进行分类统计或筛选,并可按教师姓名等进行查询。

支持校级督导人员、院级督导人员和其他人员可选择对应授课教师完成听课任务,提交听课记录评价信息并且对上课教师进行打分,可导出听课人员的听课记录详情。

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精准统计—教学工作量

教师工作量统计是一项复杂的劳动,包括的选项非常多。尤其是教师因公因私请假由此产生的调课、代课的统计,以及一些临时性工作导致的工作量统计,非常复杂。在教务管理平台中,因为调课、代课以及其他工作已经将数据输入平台,在统计教师的工作量时较简单。同时,平台还可以统计每周、每月、每学期等的调课情况,代课情况,可以将这些数据作为评优评先的依据。

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全面及个性化的成绩管理

可灵活创建成绩分制、成绩单模板,可将平时成绩、期中成绩、期末成绩独立管理,也可合并一起管理。适应学校对成绩的灵活管理模式。成绩可在线录入或导入,经过审核后可一键发布,学生可通过手机接收成绩消息提醒并查看。

成绩分制


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成绩单模板


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成绩录入


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蓝智慧教务管理平台已经在大批学校成功应用通过教务管理流程的重整与再造,促进了校内教务管理工作标准化、规范化、信息化,实现了多级管理机制和高水平的部门间信息资源共享,打破惯有的“信息孤岛”现象,让教务真正做到全流程、一体化管理,助力师生高效便捷处理相关业务和事务,提升全校师生使用体验和学习工作效率,助力各学校教育教学改革,促进学校高质量发展。


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