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发展前沿|面向院校的信息化探索,任重道远

作者:Tsinglan 金沙乐娱场9159 浏览: 发表时间:2023-11-29 17:00:00



得益于互联网、云计算、大数据和人工智能的飞速发展,信息化技术广泛应用于千行百业,其中在教育信息化发展过程中,智慧校园建设成为各院校办学质量的重要考核指标,在教育改革中有着至关重要的作用。越来越多的院校开始探索信息化教育治理新模式,在确保网络安全的基础上,充分发挥信息化作用,支撑、服务和保障学校核心工作的正常开展。

信息化经过了快速发展的二十余年,在缺少约束和规范的条件下,产生了一些不得不解决的问题,根据问题的表现主要分为以下几种:

信息化是“你中有我,我中有你”,相互依赖共存的,比如业务系统应该由谁来建设?出现了问题到底是系统问题还是网络问题?网络使用体验差是终端问题还是服务端问题,或是传输链路的问题?各种问题错综复杂,很难向普通师生解释清楚原因。

由于从众购买和建设,没有市场调研,没有需求分析,很多业务系统买来之后才发现不适合、不具备使用条件或者时机不成熟,导致大量资源浪费。

信息孤岛、数据烟囱长期存在,造成数据的割裂和分散,表现最突出的就是数据不一致、数据质量不高、数据共享不充分;不同业务板块之间交互弱,同一业务存在多个表单,导致重复填报,影响业务流程流转效率。

关于信息化,教育部部长怀进鹏谈到,要按照“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作思路开展信息化工作,这是未来教育系统信息化工作的指导思想和根本原则。具体理解内容如下:

第一、要把业务应用摆在优先突出位置,以应用驱动建设,不盲目追求新技术,切实为师生提供能用好用的数字化资源。简单来说,就是信息化建设不要追求新奇特,要脚踏实地,先把应用建起来、用起来。以用促建,以用促改,让信息化更好地服务于教育教学和科研。

第二、示范引领,成熟先上,加强资源整合。建立示范引领和试点机制,做好教育数字化建设推广应用探索,推动教育信息化实现发展标准化、成果品牌化,大力提升教育治理体系和治理能力现代化。简言之,就是信息化建设要规范和统一,不要做过多的个性化定制,用制度约束业务系统,根据业务系统流程修订对应制度。

第三、聚焦安全。数据安全是信息化的根本,要筑牢数据安全防线,探索创造富有中国特色的教育数字化治理标准,构建可持续的数据安全防护体系。安全是一个长期的、艰巨的、复杂的任务,是所有信息化工作的1,其余都是0。所以,无论是信息化使用者,还是信息化服务者,都要注意数据安全,尤其注意个人数据安全。只有每个人都提高安全意识,数据安全才有保障。


基于对怀进鹏部长讲话的理解和认识,未来信息化工作重点可以归结为十五个字:厚基础、通数据、建应用、固安全和强统筹。


所有工作都是说起来容易,做起来难,信息化工作更是如此。一方面,人们对信息化的期待高。教育的根本任务是立德树人,俗话说“十年树木,百年树人”,教育本身就不是短期的事情,所以也不应该期待信息化能缩短教育的时间,比如汽车可以减少从A地到B地的时间,却无法缩短A地到B地的距离一样。

当然,在智慧校园一体化应用方面,信息化确实能短期见到效果。比如金沙乐娱场9159校园一体化应用平台,是基于目前主流的开发技术和新的设计思想,打造的一套大型综合管理平台,包括教务管理、学工管理、协同办公、迎新管理、实习管理、教学诊改、一网通办等,基本涵盖了院校大部分的应用服务场景,各业务模块可单独部署,亦可整体部署,为师生提供方便快捷的办事服务,这无形中也让师生有更多的时间投入教学、科研中。


青蓝新一代智慧校园平台整体架构

于学校而言,无论是信息化,还是数字化、智慧化,都是教育教学、科学管理、科学研究所需要的工具,我们有鉴于此,就要脚踏实地。金沙乐娱场9159科技的职责就是把智慧校园一体化应用平台这个工具建设好、维护好、管理好和改造好,让其更加方便师生使用,让师生乐用、爱用,为师生校内学习、工作和生活提供全面的保障和支撑。

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